职教科普:如何正确举行职业教育专业设置?

本文摘要:职业教育“以服务生长为宗旨,以促进就业为导向”的定位和要求,决议了职业教育专业设置科学、规范、与时俱进的重要性。作为专业的独立第三方职业教育评估咨询机构,我们整理了一些相关的知识和要求,供大家参考。职业教育专业设置可以从以下几个方面去思量。 从宏观的角度一、以服务为宗旨 以就业为导向也就是,职业院校的人才造就必须以服务当地经济生长及工业调整服务。因此,职业院校必须精密联系政府、企业,相识政府的计划和动向,相识企业的变化及需求。

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职业教育“以服务生长为宗旨,以促进就业为导向”的定位和要求,决议了职业教育专业设置科学、规范、与时俱进的重要性。作为专业的独立第三方职业教育评估咨询机构,我们整理了一些相关的知识和要求,供大家参考。职业教育专业设置可以从以下几个方面去思量。

从宏观的角度一、以服务为宗旨 以就业为导向也就是,职业院校的人才造就必须以服务当地经济生长及工业调整服务。因此,职业院校必须精密联系政府、企业,相识政府的计划和动向,相识企业的变化及需求。

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二、整体统筹 制止重复建设以广东省为例,广东省的大的地市,一般都有15-25所中等职业学校(如佛山、东莞、江门等,高职一般是1-3所(省属、广州和深圳除外)。那么很显着,中职学校应该差异化生长,而不是一个区域的中职学校专业基本类似。

如果类似的专业太多,势必会导致政府重复投入。而学校之间的生源竞争也会加剧。三、相识自身特点 差异化生长凭据自己学校所处地域、学校师资气力及设备设施情况、企业生长需要、同行竞争关系等因素思量科学的举行专业的设置。从相对微观的角度凭据教育部办公厅关于印发《中等职业学校专业设置治理措施(试行)》的通知(教职成厅〔2010〕9号)要求,中职学校应组建专业建设指导委员会(专业设置评议委员会),来统筹专业设置:中职学校设置条件要求:(一)依据国家有关文件划定制定的、切合专业造就目的的完整的实施性教学计划和相关教学文件;(二)开设专业必须的经费和校舍、仪器设备、实习实训场所,以及图书资料、数字化教学资源等基本办学条件;(三)完成所开设专业教学任务所必须的教师队伍、教学辅助人员和相关行业、企业兼职专业教师;(四)具有中级以上专业技术职务(职称)、从事该专业教学的专业教师,行业、企业兼职教师应保持相对稳定。

中职学校专业设置需遵循以下法式:(一)开展行业、企业、就业市场调研,做好人才需求分析和预测;(二)举行专业设置须要性和可行性论证;(三)凭据国家有关文件划定,制定切合专业造就目的的完整的实施性教学计划和相关教学文件;(四)经相关行业、企业、教学、课程专家论证;(五)征求相关部门意见,报教育行政部门存案。注意:中等职业学校应凭据经济社会生长、职业岗位和就业市场需求变化,实时对已开设专业的专业内在、专业教学内容等举行调整。中等职业学校凭据办学实际停办已开设的专业,报市(地)级教育行政部门存案。


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